宋神武的武器只是一把普通長槍，倒是沒有絲毫的不一樣。
兩人私下戰(zhàn)斗過無數(shù)次，架勢一拉開便是知道各自想要出手的招式。而如今卻是沒有人先出手，凝神對峙尋找稍縱即逝的機會。
幾個呼吸轉(zhuǎn)瞬即過兩人卻是仍舊沒有任何動靜，雖說高手對峙絲毫必究，但是兩人的性格絕對可以對峙上半天，這種場景也不是沒有遇到過，可在演武臺上就少了點意思了。
于是金晨率先出手，內(nèi)勁化為弓箭，形成三道看不見的利箭射向宋神武。光是這種將內(nèi)勁凝為弓箭的武技，便已是難而可貴。更別說還要將這弓箭射出去之后還能凝而不散。
只是宋神武對于金晨的攻擊早有預(yù)料，右手握在長槍槍頭之下，匯聚內(nèi)勁在槍頭憑空虛點三下。雖然沒有煙塵四起碎石凌空的駭人場面，但是在場的所有人哪怕是武士之下的孩子都能感受到內(nèi)勁碰撞之后帶來的氣息波動。
“噗，噗，噗”三聲悶響，隨即內(nèi)勁化作狂風向四周散去，吹出演武臺，吹起近處觀戰(zhàn)之人的衣角。在場的沒有一個是外行人，雖然修為低的看不見拿到攻擊，但光從這擴散的勁氣便讓他們感受到這試探性攻擊的不簡單。
隨即各自學堂的助威聲響徹演武場，“金晨加油，干倒對面的。”“宋神武加油，打趴那小子。”“兩人都加油，打出技術(shù)，打出風采。”
演武臺上各自的導師也是稍稍握緊了拳頭，這兩人才是真正的頂尖而又差距極小的，這樣的戰(zhàn)斗的兩人才會真正得毫無保留，各種戰(zhàn)斗技巧戰(zhàn)斗經(jīng)驗才值得讓人學習和借鑒。
讓更多的孩子學習那些頂尖同齡人的戰(zhàn)斗技巧和戰(zhàn)斗經(jīng)驗，甚至與他們親手交戰(zhàn)才是年終匯武的最大意義。
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