“哈哈哈……”
七嘴八舌的議論聲中，有人互相調(diào)侃起來(lái)，惹得人群哄笑起來(lái)，整個(gè)教室都充滿了快活的空氣。
說(shuō)笑當(dāng)中，隔了一段距離的羅峰忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“哎，葦慶凡，你剛剛說(shuō)的那些都是真的嗎？”
正在說(shuō)笑調(diào)侃的同學(xué)都停下來(lái)，紛紛轉(zhuǎn)頭再次看向葦慶凡。
改開以來(lái)，無(wú)數(shù)國(guó)外的新鮮事物和信息涌入進(jìn)來(lái)，讓多數(shù)國(guó)人第一次意識(shí)到了物質(zhì)上的巨大差距，這些年雖有提升，但整體上來(lái)說(shuō)，“外國(guó)好”的觀念也隨著“外國(guó)貨更好”的事實(shí)而深入人心。
這些正直十七八歲的少男少女，或多或少也都受到了類似的影響，但接受過(guò)九年義務(wù)教育，長(zhǎng)在紅旗下的大好少年，誰(shuí)會(huì)沒有點(diǎn)愛國(guó)心，沒有點(diǎn)民族自豪感？
葦慶凡剛剛說(shuō)的話讓他們熱血沸騰，而又忍不住懷疑，這都是真的嗎？
如果是，為什么家長(zhǎng)、老師、電視、書本，沒有任何一個(gè)人講過(guò)？
葦慶凡道：“當(dāng)然是真的，看看地圖就知道了，我們國(guó)家已經(jīng)擴(kuò)展到了那個(gè)年代生產(chǎn)力水平下的地理極限，而且?guī)啄昵袄锩嬉恢闭紦?jù)著這塊最豐饒肥沃的土地，如果不夠強(qiáng)，早就像古印度那樣被人滅掉不知道幾百回了。”
“印度不是還在嗎？”
“這不是一個(gè)概念……”
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