沈言:“……”
“我給梁教寫了一封信,你幫我看看,我不太會說話,這是草稿,你看看還有哪需要改的,要是沒問題了,我再拿信紙謄下來。”
沈言大腦死機了幾秒,隨即又鎮(zhèn)定道:“可以,沒問題,我?guī)湍憧纯础!?br>
“你這算是找對人了,”身邊趙林蘇道,“他最擅長寫信。”
沈言橫了他一眼。
警告。
“是嗎?我也覺得,沈言的表達(dá)能力特別強。”
沈言不理這倆人,把朱寧波的信從頭到尾看了一遍,發(fā)現(xiàn)朱寧波這信寫得相當(dāng)?shù)恼芰浚x師恩銘記過去教誨,表感謝展望未來祝好,完全符合一個崇拜師長的學(xué)生的心理狀態(tài)。
沈言情不自禁地又看向朱寧波。
朱寧波還在等他指點,滿臉老實憨厚。
內(nèi)容未完,下一頁繼續(xù)閱讀