聞言，教室中頓時就有手掌舉了起來。

        徐川隨便挑了一個，對方迅速站了起來。

        “教授，能講講拓撲空間上abel群層的上同調的應用嗎？”

        聽到這個問題，徐川看了一眼站起來的學生，笑道：“這個其實很容易理解。”

        “作為應用，首先是證明了射影簇x的算術虧格可以由上同調群進行計算，而射影簇的算術虧格依賴于x的射影嵌入...........包括平坦態射和光滑態射，這兩者均可以用上同調來處理，事實上可以利用上同調更好地理解平坦性和光滑性.......”

        “謝謝教授。”提問的男生帶著思索的眼神道了聲謝后坐了下來，很顯然，徐川的回答給他帶來了新的啟發。

        徐川笑了笑，繼續點學生回答問題。

        被抽到提問后，一名學生興奮的站了起來：“教授，你能給我們講講ns方程的階段性證明嗎？”

        徐川愣了一下，搖搖頭笑道：“你們怎么老對這種感興趣呢？”

        他的課堂上，每次的提問環節都有學生問這種，不是對霍奇猜想感興趣就是對ns方程感興趣。

        內容未完，下一頁繼續閱讀