另一邊，經過前后兩個多月的時間，他在普林斯頓那邊的兩名學生，谷炳和阿米莉亞終于處理好了簽證與留學相關的事情，從米國飛了過來。

        帶著谷炳和阿米莉亞在南大辦理好入學手續后，他給兩人安排好了接下來的學習計劃和畢業目標。

        學習目標和在普林斯頓的時候變化并不大，依舊是以解決了霍奇猜想的“代數簇與群映射工具”為主體內容。

        這項數學工具有著很高的價值，谷炳和阿米莉亞如果完全掌握了的話，是有機會利用它來解決掉一兩個世界級數學猜想的。

        而徐川給兩人安排的畢業目標，也是基于‘代數簇與群映射工具’為基礎的。

        他要求兩人在三年的時間內，分別寫一篇數學TOP頂刊的論文，或者合作解決一個類霍奇猜想的難題。

        要達到這個目標的難度不低，這意味谷炳和阿米莉亞兩人不僅要完全掌握‘代數簇與群映射工具’，還要有著自己的拓展。

        ......

        在南大休息了不到兩天的時間，安排好兩名學生后，徐川風風火火的趕到了魔都。

        此前在京城招聘的十名‘核能b輻射能聚集轉換電能機制項目’相關的科研人員已經趕到了‘科學院魔都原子核研究所’。

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