當(dāng)然，米爾扎哈尼教授的學(xué)識(shí)肯定不止這點(diǎn)，但兩人的交集就這點(diǎn)。

        米爾扎哈尼教授能將這些東西遺留給他，徐川心里很感激。

        因?yàn)檫@些稿紙，她完全可以留給自己的學(xué)生或者后人。

        依照這些東西，如果繼承者有一定能力的話，是有很大的概率是能繼續(xù)在這上面做出些成績(jī)出來(lái)的。

        但米爾扎哈尼教授并沒(méi)有私心，反而將這些東西送給了他這個(gè)僅僅見(jiàn)過(guò)一兩面的‘陌生人’。

        這大抵就是學(xué)術(shù)界的光輝吧。

        .......

        將有用的東西整理出來(lái)后，徐川小心的將米爾扎哈尼教授留給他的原稿紙收納起來(lái)，放進(jìn)專門存放重要資料的書柜中。

        這些東西，用再尊重的態(tài)度去對(duì)待都不為過(guò)，而且將來(lái)回國(guó)的時(shí)候，他必定會(huì)帶回去。

        處理完這些，徐川重新坐回了桌前。

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