這段時間他一直在研究這個。

        這可能和前段時間徐川將質子半徑之謎的計算數據給這位老教授看了有關。

        那上面也有數學和物理融合的一些技巧，后面威騰教了一些物理知識給這位老教授，可能激發了他對數學物理的一些興趣。

        數學這么學科很特殊，萬事萬物基本都離不開數學。

        但是尖端的數學又離普通科學太遠，基本屬于圈地自玩的狀態。

        徐川將數學和物理融合的思路與技巧，帶給了德利涅教授一些新的想法。也讓他有些感嘆自己老了。

        畢竟他已經七十多歲了，不再是以前那種能為了某個數學問題鉆研幾天幾夜的年輕人，也沒有那份精力了。

        以他現在的年紀和經歷，已經很難再去學習一門新的學科，然后做到將其與數學融會貫通了。

        不過他將自己思慮的一些想法教給了徐川，希望他能代替自己在這條路上擴充下去。

        讓德利涅慶幸的是，他收了一個好學生，這個學生還能年輕，也有足夠的能力能去嘗試性的拓展。

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