這些都是前人留下的珍貴知識(shí)，而且有一些在網(wǎng)絡(luò)上根本就搜不到。因?yàn)樗鼈冎皇悄硞€(gè)數(shù)學(xué)家的一些想法和原理論，并未成型。

        這些東西，不管看沒(méi)看過(guò)，對(duì)于他向霍奇猜想發(fā)起沖鋒都很有用。

        不過(guò)在借閱這些東西的時(shí)候，他遇到了個(gè)不小的麻煩。

        管理燧石圖書館的是一個(gè)看起來(lái)不修邊幅的糟老頭子，這個(gè)頭發(fā)亂糟糟像個(gè)鳥窩的糟老頭是紙質(zhì)資料領(lǐng)域保存的頂級(jí)專家，但也異常的固執(zhí)。

        而這個(gè)固執(zhí)的老頭始終不愿意對(duì)外借出這么多文獻(xiàn)，認(rèn)為他很有可能損壞或者遺失這些珍貴的稿紙。

        為了獲得這批資料，徐川在燧石圖書館磨了一天，最終的努力也不過(guò)是讓對(duì)方同意將其放到一起在圖書館中翻閱而已。

        但對(duì)于徐川而言，在圖書館中證明霍奇猜想是條并不怎么靠譜的路。

        這里雖然很安靜，但每天都人來(lái)人往的。

        沒(méi)辦法，最終他只能找到普林斯頓數(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)戴維·修，作出了一系列的保證，并學(xué)習(xí)了紙質(zhì)資料的一些保存方法，甚至簽下了一份保證書，才勉強(qiáng)讓對(duì)方同意。

        帶著繁多的資料，徐川重新回到宿舍中。

        其實(shí)不用那個(gè)來(lái)自日耳曼的糟老頭提醒，他也會(huì)好好的保護(hù)好這些東西的。

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