只有這種一代稿紙，通過對比字跡對比、理論想法衍生一眼就看出他的確是抄襲的。

        這些稿紙圖片相當完善，可以清晰的從頭到尾看到理論和計算數(shù)據(jù)的延伸，并沒有空缺。

        也就是說，他根本就無法借口對方?jīng)]有將他參與了的那份稿紙數(shù)據(jù)拿出來。

        更關(guān)鍵的是，這些稿紙上，沒有任何一份有他的字跡。

        如果有一份有，他還可以繼續(xù)用之前的理由，他的確參與了討論。

        但一份都沒有，總不可能說他提供理論，其他人負責計算吧？

        在其他方面或許可能，但是數(shù)學，別做夢了。

        如果你的基礎(chǔ)知識不達標，就算是將理論給你，你也寫不出計算過程來。

        如果參與進了這種討論中，且是主要交流人員的話，勢必會在這些稿紙上留下自己的計算數(shù)據(jù)。

        但他沒有，這種情況下，再說他是主要交流人員，這套理論根本就站不住腳了。

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