“不不不，你太謙虛了，>
y猜想是困擾了數(shù)學(xué)界三十多年的難題，難度屬于頂尖的層次，我看過你的論文，是相當(dāng)出色的證明，在區(qū)域的非連通分支之間開了一個(gè)‘小口’，讓非連通區(qū)域進(jìn)行了連通，這種思路簡直太優(yōu)秀了........”

        陶哲軒笑著道，停下腳步開始和徐川聊起了數(shù)學(xué)。

        兩人就這樣駐足在禮堂外的走廊上，互相交流著對數(shù)學(xué)的理解，這也吸引了其他參與交流會(huì)人員的注意。

        在認(rèn)出了大名鼎鼎的陶哲軒后，不少人選擇了悄悄的靠近過來，想要聽聽兩人在聊些什么，也有些好奇對面看起來異常年輕的少年到底是誰，居然能和陶這樣暢所欲言的互聊數(shù)學(xué)。

        等到徐川驚醒過來的時(shí)候，兩人身邊已經(jīng)圍了不少人了。

        “看來這里暫時(shí)不太適合繼續(xù)向你請教了，陶教授，這是我的聯(lián)系方式和郵箱，希望以后能和你多多請教。”

        看著身邊圍著的人群，徐川聳了聳肩，從口袋中掏出隨身攜帶的便攜本和筆，寫下了自己的手機(jī)號(hào)碼和郵箱遞給了陶哲軒。

        “請教就算了，和你這樣的數(shù)學(xué)天才交流實(shí)在太有意思了。”陶哲軒笑著接過紙條，看了眼上面的號(hào)碼后將其揣進(jìn)了口袋。

        兩人互相道了個(gè)別，準(zhǔn)備離去，忽的，陶哲軒腳步頓住了，轉(zhuǎn)身喊道：“嗨，徐川，要不要跟我一起去聽聽舒爾茨教授的報(bào)告？”

        ......。

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