畢竟人的精力是有限的，而數(shù)學和物理在各類競賽中的難度一直都是前一前二，且兩者的差距還是挺大的。

        學了這個，自然就很難有精力去學另外一個了。

        所以數(shù)競和物競國集的指導老師都不怎么喜歡自己隊伍里面有點三心二意的學生。

        倒是數(shù)學競賽和信息競賽這兩個有點相輔相成的意思，同時入這兩門競賽國集的學生還是有一些的，拿到獎牌的也有。

        “你是怎么想的？和省集訓一樣兩邊跑還是專心學一門？”

        想了半天，龔日輝也沒想出什么好的解決方法，只能詢問一下徐川自己的想法。

        “兩邊跑吧，第一周去數(shù)競，第二周去物競，第三周再回數(shù)競。”

        徐川想了想，給出了自己的想法。

        這大抵是最合適的了。

        和物競相比，數(shù)競他的確參加的較少，多花費一點時間也正常，雖說這樣一來物競國集的集訓老師會意見，但他相信自己能搞定。

        畢竟去年就入過國集，知道哪位老師的性格。

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