“親Ai的小朋友：

        你好！

        我叫凌尊，你肯定不認識我，我先自我介紹，我是安市一中六年級學生。

        最近我們學校組織了“手拉手”活動，我們城里的孩子為鄉村的孩子補助物資上的不足，鄉村的孩子為我們城里的孩子補助JiNg神上的不足，讓我們手拉手互相幫助，互相進步！

        我聽老師講，你們學習的環境非常艱苦，要走長長的山路上學，放學以后還有g不完的農活。沒有明亮的課室，沒有美麗的校園，沒有圖書館。但你們還是非常的樂觀，熱Ai生活，讓我深受感動，更加珍惜現在擁有的一切。

        雖然生長的環境沒有辦法改變。但讀書可以改變命運。希望你努力學習，走出貧瘠的土地，走向更廣闊的世界。

        讀萬卷書，行萬里路！

        祝你

        學習進步！身T健康！

        你的朋友：凌尊”

        凌尊看到信，一頭黑線。字T瘦勁有力，是他的筆跡，內容他已經毫無印象，這應該是學校任務，他抄的某個同學的，好一篇勸學文！

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