那畫(huà)師的本事確實(shí)不小,就替四爺畫(huà)過(guò)一回肖像，回頭就把四爺?shù)哪槹苍诟鞣N人物場(chǎng)景中,畫(huà)出來(lái)維妙維肖的。雖然都是一個(gè)表情,一個(gè)角度的臉，但看起來(lái)確實(shí)很有穿越感。

        所以他把皇后也給安在畫(huà)中就一點(diǎn)都不出奇了。

        四爺也來(lái)了興致，讓畫(huà)師給她畫(huà),給弘昤畫(huà),把弘昐等人叫過(guò)來(lái)畫(huà)，畫(huà)了有一摞讓人抱著一字排開(kāi)的舉著,實(shí)在是嘆為觀止。

        弘昐他們過(guò)來(lái)也是打個(gè)底稿畫(huà)個(gè)臉,然后就可以等著畫(huà)師把他們畫(huà)進(jìn)各種場(chǎng)景中了。等畫(huà)一出爐,她再把孩子們叫過(guò)來(lái)看，個(gè)個(gè)都稀奇得很。

        之前讓她比較擔(dān)心的弘時(shí)和弘昐之間的兄弟情誼也絲毫沒(méi)有被影響。

        弘時(shí)是自從四爺給他加課加老師后,一來(lái)就抱怨太累了功課太多了寫(xiě)不完，然后就悄悄告訴他二哥和三哥都幫他呢,老師布置下來(lái)的書(shū)一時(shí)看不完沒(méi)關(guān)系,二哥先看過(guò)一遍后給他寫(xiě)個(gè)提綱主要內(nèi)容中心思想什么的，老師布置下來(lái)的文章一時(shí)來(lái)不及寫(xiě)完也沒(méi)事，三哥幫他先打個(gè)草稿,他就著這個(gè)草稿再發(fā)揮下就行了。

        李薇小松一口氣,跟著就支持他們兄弟互相幫助，還提醒他們小心點(diǎn)別被老師發(fā)現(xiàn)了，最重要的是不能被他們阿瑪發(fā)現(xiàn)，那就壞菜了。

        弘時(shí)欲哭無(wú)淚：“皇阿瑪大概已經(jīng)看出來(lái)了……最近功課越來(lái)越多了……”

        李薇摸摸他的小腦袋，塞了他三盒水果讓他帶回阿哥所跟哥哥們分著吃了,等四爺回來(lái)她去問(wèn)，果然四爺心定神閑的一笑,道：“朕一開(kāi)始就看出來(lái)了，弘時(shí)大概是只顧背書(shū)，功課都交給弘昐和弘昀替他完成。那文章一看就不是他寫(xiě)的出來(lái)的，活脫脫是弘昀的手筆。”

        這就好比大學(xué)生幫小學(xué)生寫(xiě)感想作文，題目是《周總理的偉大一生》大概類(lèi)似。大學(xué)生思想的廣度和深度都不同，小學(xué)老師在一堆小學(xué)生作文里突然看到一篇有理有據(jù)，內(nèi)容極為高大上還催人淚下的作品，如果不是這孩子天賦異稟，那就是家長(zhǎng)幫忙了。

        “既然他們有這個(gè)心，朕怎好不成全？”四爺輕輕吁了口氣。天知道他有多高興這三兄弟還這么要好，他這個(gè)當(dāng)阿瑪?shù)淖匀灰獛退麄円话选?br>
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