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        “第二，福晉是有可能叫我，也有可能叫弟弟去見客。到時(shí)我就說……弟弟還沒種痘，不見外客。我會(huì)親自去向客人至歉。”

        勉強(qiáng)可行。但這只是防君子不防小人的一招。因?yàn)槿绻x講理，她不會(huì)勉強(qiáng)。如果她不打算講理，那二格格這句話攔不住她。

        “第三，晚上叫弘昐和三阿哥都回來，我們?cè)谝黄鹁筒粫?huì)有事了。”

        雖然理論上不可能，除非福晉突然叫人穿了，要把側(cè)福晉的孩子全趕盡殺絕。但先商量好，總比到時(shí)群龍無首要強(qiáng)。

        除了最壞的情況以外，剩下的就多了，包括福晉送東西來啊，叫他們?nèi)コ燥埌。陌⒏邕^去住啊，種種可能。李薇與二格格從早上說到晚上，四爺回來前才停下。

        李薇也是各種不放心，但她也懷疑是不是她把孩子們護(hù)得太緊，把他們的膽子都養(yǎng)小了？

        “對(duì)啊，那等我回來把四阿哥領(lǐng)回來就行了嘛，三個(gè)月而已。就算她真能教得四阿哥不記得我了，到時(shí)我不會(huì)再把四阿哥教回來嗎？”

        讀完，四爺見弘昐來回翻過看好幾次，顯是不忍釋卷，他把書拿走，笑道：“你這囫圇吞棗的，也解不出諸葛先生的真意來，不如先回去把這一章好好琢磨了，再回來重看，必定有收獲。”

        這書對(duì)弘昐來說就是個(gè)甜棗，以前只能看看，趁著阿瑪心情好時(shí)才能讀讀，最叫他難受的是阿瑪還會(huì)給他講書里的故事，說起諸葛先生與桃園結(jié)義來叫人無限向往。

        萬一有事，東小院會(huì)成捉鱉的甕，叫他們呼天不應(yīng)，喚地不靈。

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