267.如果把鋼琴交響化
李安皺眉的原因，并不是他覺認為小車彈得不好。
相反，如果把小車發來的視屏當成一個獨奏作品來聽，李安還覺得處理得挺有意思，雖然僅僅是一個分聲部。
陳璇聽完也不覺稱贊，夸道：“怎么說，有她的想法，很挺別致。”
李安認同陳璇的說法，可問題就是出現在這個別致上了。
重奏可不是彰顯個人英雄主義的領域。
他要的是絕對的整齊劃一，包括他自己在練的時候也是如此。
陳璇明白李安的想法，“車琳的話，你給她一點她就明白了，不用擔心。”
然而李安擔心的不是車琳，是他看到車琳提交的視頻才后知后覺地意識到，他對于這次合奏錄音的要求恐怕比他預想的還要高。
車琳和季洋可以輕松解決統一的問題，但是其他孩子呢？
“先吃飯，”陳璇寬慰道，“等幾個孩子的視頻都發來我幫你一起參考，換個角度，這首作品不也就是一首形式特殊的室內樂演奏作品嘛，放松。”
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