再說這個起句，林幽幽在聽到車琳第一個音做了完整的保持音處理那一刻，就感到這個孩子可能會帶給她一點驚喜。

        這種保持音不好做，做多了會影響整個起句的速度，做少了會給人一種節拍不穩的感覺。

        只有做到剛剛好才能增強三拍子節奏特有的抒情律動。

        想做好，必須有兩點先決條件。

        其一是手指對觸鍵力量的控制。

        其二是對音樂的感覺，要能敏銳的把握到三個音之間的距離關系，可以講明白，但實際操作起來，非常不容易。

        聽完前三小節，林幽幽終于看到了一個配得上專業少兒組這五個字的小選手了。

        除了這孩子的表情。

        隨著右手主旋律從第四小節進入，一直到第二十小節，全部的十七小節全部都在做富有表情的歌唱性旋律演奏。

        跳動的音樂色調像是夏日午后的池塘邊，一群孩子在嬉戲玩鬧，給人以歡快愉悅。

        然而現場只有作為演奏出這一音樂感覺的小演奏者，仍然一臉呆呆的樣子。

        內容未完，下一頁繼續閱讀