面對如此坦然的小北媽媽，李安一時間仿佛喪失了語言功能。

        他想替小北辯解，可辯解什么呢？

        小北媽媽說的沒錯。

        ...小北沒有音樂天賦。

        第一次給這個孩子上課他就在心里下了結(jié)論。

        可隨著師生指數(shù)的出現(xiàn)，他開始關(guān)注小北，漸漸的她發(fā)現(xiàn)了這個孩子的閃光點，認真、聽話、刻苦、有毅力。

        其中最可貴的是他能感受到小北是真的喜歡彈鋼琴，純粹的沒有半點雜質(zhì)。

        就好像只要坐到鋼琴前按出聲音那一刻，小北就開始收獲快樂。

        所以他想讓這個孩子一直快樂下去，學音樂的意義真的是為了有所成嗎？

        “我的愛人也是老師，他在大學里教美術(shù)。”

        李安震驚了，小北媽媽再次拋出重磅炸彈。

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