陳文昌全神貫注地感受著這踏板技術(shù)，每一次和聲轉(zhuǎn)換都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜音。

        這點(diǎn)其實(shí)并不難做到，他自信蔡豐年演奏這一段也能做到這一步。

        可如果在如此剛勐連續(xù)推和弦的情況下，蔡豐年還能做到每一個(gè)踏板都踩得這么干凈嘛。

        他不敢肯定。

        但他可以確定，今晚過(guò)后，蓉城鋼琴圈將誕生一個(gè)可怕的角色。

        他已經(jīng)無(wú)法把這個(gè)叫車琳的孩子當(dāng)成一個(gè)尋常的天才琴童來(lái)看，他一直都在注意這個(gè)孩子的神情。

        這個(gè)孩子身形雖稚嫩，甚至比起同齡孩子顯得要瘦弱許多，但眼神中流露著不符合年齡的成熟。

        同齡的孩子還在演奏音符，可這位小小年紀(jì)已經(jīng)可以演奏經(jīng)歷，這已經(jīng)不是天才兩字可以形容。

        盡管仲永之傷的悲劇已經(jīng)不止一次又一次在今天循環(huán)上演，可他看到這個(gè)孩子的目光和琴聲中已經(jīng)有了對(duì)生活的洞見。

        好苗子。

        李安收了個(gè)好苗子。

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