再聯(lián)想到昨天，孩子演奏激流時(shí)的那種近似激進(jìn)的跑句，每一組十六，每一組大跳都像是在宣泄一般，他當(dāng)時(shí)不解，只覺得孩子太用力了。

        或許在此刻耳邊的k.310第二樂章中他能找到答桉。

        如此之慢的第二樂章，李安不是第一次聽。

        從樂章一開始，蔡豐年幾乎每個(gè)音都在貼鍵，像是解開了第一樂章的愁緒。

        F大調(diào)上平穩(wěn)進(jìn)行的旋律轉(zhuǎn)入C大調(diào)之后變得更加柔和。

        而隨著音樂持續(xù)進(jìn)行，到了后半部分，隱藏在這柔美之下的洶涌暗流逐漸浮現(xiàn)。

        惶恐不安的情緒再度降臨。

        在經(jīng)過不安到平靜，到柔美，再忽入焦慮，大量表情對(duì)比之下，整個(gè)樂章也隨之進(jìn)入高潮。

        充斥著反抗的每一顆音符，都像是一把剪刀，剪碎了樂章一開始營造出的柔和美感。

        孩子在發(fā)泄。

        比昨天演奏激流時(shí)的那種直接發(fā)泄，今天的發(fā)泄方式更具有破壞性。

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