看到了新一代蓉城鋼琴教師隊伍的潛力。

        以往只有在高校進行高等音樂教學的過程中，老師才會重視學生處理作品的風格。

        今天她在蓉城的孩子身上也看到了各種作品處理的風格。

        與其說孩子們意識到古典鋼琴音樂的演繹需要不同風格的多元化處理，更應該肯定的是孩子們的老師。

        沒有老師的引導和教學內容，普通孩子們僅靠自己是認識不到這一層的。

        正如這四個天賦并不特別出眾的孩子，依然能將古典主義時期的鋼琴作品演奏出格式，演奏出恰當表情。

        雖不夠成熟，但她有理由相信種子已經埋下。

        假以時日，在老師們繼續的辛勤澆灌下，未來一定會開花結果。

        再聯想到今天上午的會議，蓉院鋼琴系提出繼續以演教一體的人才培養戰略推進蓉城乃至西南地區的鋼琴教育發展。

        魏鴻錦實在擔得起蓉城鋼琴教父的稱號。

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