“就是練？”

        吳復(fù)生當(dāng)然知道這個(gè)練字包含了許許多多的內(nèi)容在其中。

        就像是翻開(kāi)一本書(shū)目，每一個(gè)科目單元都清清楚楚擺在眼前，可具體該怎么練，林林總總的方法那么多，他想了解的是李安的具體練習(xí)方法。

        “具體方法。”李安思考片刻回答說(shuō)，“有針對(duì)性地去練吧，目標(biāo)必須明確，我起初是想解決大拇指的習(xí)慣問(wèn)題。”

        吳復(fù)生追問(wèn)：“之后呢？”

        李安如實(shí)答：“后面是想要解決一些手指交替的片段，另外我那時(shí)過(guò)于依賴(lài)大拇指支撐，所以想通過(guò)這種練習(xí)解放大拇指。”

        吳復(fù)生：“這么聽(tīng)起來(lái)，那你的問(wèn)題解決得非常有效。”

        李安：“確實(shí)，不過(guò)方法不一定適用于所有人，而且我也只是參考了一些資料自己琢磨著摸索出來(lái)的，所以只能提供一些參考。”

        吳復(fù)生驚：“不是魏老師教你的？”

        李安：“嗯。”

        吳復(fù)生目光由驚轉(zhuǎn)詫異，重新打量李安，心里忍不住唏噓，“你膽子也太大了。”

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