“比如學(xué)好數(shù)學(xué)，它能幫你快速計(jì)算和弦與調(diào)式里的各種轉(zhuǎn)換。”

        “再比如學(xué)好語文歷史，它就幫你理解作品背景，理解作曲家。”

        “你上次不是問我什么是古典主義音樂什么是浪漫主義音樂。”

        “你以為就這哥倆？”

        李安聲調(diào)揚(yáng)起，“那可不止，音樂時期多了去了。”

        “等你把語文和歷史學(xué)明白了，你就都明白了。”

        “至于外語啊，老師的建議是你盡量多背單詞，等你把那些外語字母認(rèn)的就像漢字一樣的時候，音樂里的表情術(shù)語你就不會再問我了。”

        車琳聽得入迷。

        等老師說完她心里奧喲了一聲，原來學(xué)習(xí)對學(xué)鋼琴的幫助有那么大啊。

        她才知道是這樣！

        “老師，我要好好學(xué)習(xí)。”車琳覺得自己從前太傻了。

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