抬手，做手架，按照腦海中老師的提醒一步一步做到最后一步。

        “小北，落指前要最后在腦海中過一遍前四小節的內容，并在這個過程中確定速度。”

        “不要著急，不會有人覺得你慢。”

        過完譜子，小北心里開始唱起1，2，3，1，2，3...

        唱著唱著，她越唱越慢，一邊唱她心里一邊在回想老師最后一次為她示范的演奏。

        漸漸地，老師的示范速度和她心里的1，2，3終于合并到一起。

        唱著唱著，她抬起了雙手。

        呼吸，落指。

        右手一個輕盈的提落動作，鋼琴飄起一組羞澀的小三度音，伴著左手略微延遲的和弦推進，如夜空下的兩朵云彩，若隱若現。

        好美。

        金佳琪幾乎一瞬便被這兩顆真摯的音符打動，聽了這么久，這是第一個走進她內心世界的演奏，皎潔清澈，撫慰人心。

        內容未完，下一頁繼續閱讀