李安點點頭：“學習怎么樣？”

        馬可爸爸：“成績還不錯，他們學校不大，一個級部三百來個孩子，基本每次就十來名，好了能進前十，差點就十三四這樣。”

        李安哇：“那非常可以啊。”

        “害，就那么回事，”說著馬可爸爸掏出煙，李安都忘了這茬，拿起茶幾上的煙遞給馬可爸爸“抽我的抽我的。”

        兩人點上煙，接著又聊起孩子的學習問題。

        馬可爸爸的態度很明確，只要孩子愿意學，他就一直支持，“馬可從小就挺自覺的，我和他媽也沒有在他的學習問題上操過心，基本他想學什么我們就給報什么，除了學音樂，是我鼓勵他學的，因為我喜歡這個東西，想著他也能接觸接觸，也不求他精，一開始我也沒指望他能堅持多久，沒想到后面人自己堅持下來了，有空也愿意練練。”

        李安明白：“挺好，給孩子培養這么一個愛好。”

        馬可爸爸：“是啊，我就想著他以后哈，一個人閑了或者有什么煩心事，不像我們非得抽個煙喝個酒，能通過玩玩音樂排解一下，能自娛自樂，彈個喜歡聽的歌啊什么的，我覺得就挺好，我也不知道我說的對不對哈，李老師你別見怪。”

        李安非常贊同：“這話說的一點問題都沒有，我認為您說的這些才是最切合實際，真正為孩子著想的，現在中小學生在校外參加素質教育已經是大勢，但是更多的家長是抱著一種攀比、功利的心里鼓勵、甚至逼迫孩子去學，昨天的比賽您多少也看了，有幾個孩子在臺上是真的在享受音樂享受快樂？”

        “哎，有時候看著那些坐在鋼琴前一臉痛苦的孩子，我真想勸勸那些家長，何苦呢。”

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