接下來(lái)五分鐘，方正滔滔不絕的從發(fā)音器官到呼吸器官將高睿錦狠批一頓，李安聽(tīng)完心里很難不生出一個(gè)疑問(wèn)，這孩子的器官還好嗎。

        他明白方正的意思，看來(lái)高睿錦藝考之路的起點(diǎn)已經(jīng)不能再低了，同樣的，他給高睿錦目前的鋼琴評(píng)價(jià)也是很差，差到同樣的內(nèi)容，對(duì)方經(jīng)過(guò)昨天到今天的練習(xí)，反而今天還沒(méi)有昨天他聽(tīng)到的好。

        這是大麻煩。

        方正繼續(xù)分析，李安一邊收拾自己的桌子一邊聽(tīng)。

        有一說(shuō)一，方正的聲音聽(tīng)起來(lái)是相當(dāng)舒服，厚重溫潤(rùn)，氣韻十足。闌

        李安也接觸過(guò)不少搞聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的人群，可像方正這種一開(kāi)口講話就像是自動(dòng)開(kāi)啟職業(yè)聲音的卻不多。

        也不是不多，是聲音這么自然的，很少。

        “所以第一節(jié)課你就這么打擊她的？”

        聽(tīng)到方正第一節(jié)課下課前，對(duì)高睿錦說(shuō)你知道你有多差了吧，李安有些詫異，這么打擊一個(gè)本來(lái)就沒(méi)自信的孩子是不是太過(guò)了？

        方正：“唱的好自然有自信，唱的不好也無(wú)需有自信，來(lái)到這里的學(xué)會(huì)是為了提高，提高本就是一個(gè)靠長(zhǎng)期積累的環(huán)節(jié)，其動(dòng)力跟本無(wú)需縹緲的自信支撐。”

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