試問這樣的學生，有哪一個老師不發自內心喜歡。

        可就是這枚總是把歡樂帶給別人的小開心果，從考場出來卻像是受到了天大的委屈。

        除了無處釋放的壓力，李安覺的大概還有另一點原因。

        季洋想證明自己。

        帶季洋這么長時間，他一直都清楚季洋坐在鋼琴前其實并不自信，總覺得誰都比自己強。

        從最開始的李慕妍到最后蓉大復試考場上的那個彈狂二的考生。

        李安能從季洋的描述中感到一種藏在字里行間的自卑感。

        就像是每個人都好棒、好厲害，除了她。

        每每這個時候李安就想告訴季洋，你也很棒。

        但他從沒有這么說過，因為他清楚在那樣的時刻無論他說什么季洋都會認為那是一種安慰。

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