好美。

        一組組和弦直觀的將月光第一樂章影子部分的背景描摹出來，讓季洋一次性全覽了月光的底色。

        不就是她所熟悉的那些基本的和弦性質(zhì)嗎，可為什么這么組合起來可以這么美。

        “這就是和聲進(jìn)行，等你上了大學(xué)，用心學(xué)，好好學(xué)，學(xué)完了你就明白了?！?br>
        李安沒有繼續(xù)延伸這個(gè)話題，而是給季洋提供了一個(gè)思考的方向。

        “樂譜就是樂理知識(shí)的圖形版，聽唱是樂理知識(shí)的有聲版，我們應(yīng)該也有必要將理性的知識(shí)與實(shí)際操作性的練習(xí)融為一體?！?br>
        “而這正是在樂器演奏中所必須具有的音樂素質(zhì)?！?br>
        “視唱練耳不光要能聽會(huì)唱做對(duì)題，更重要的學(xué)會(huì)將二者與鋼琴練習(xí)結(jié)合，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。”

        “記住了嗎？”

        小季同學(xué)極其嚴(yán)肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“放心吧老師，我有錄音?！?br>
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