當然，這一幕也再次讓觀眾們感受到了銀屏中這對師生之間的感情。

        一個如李安這樣的舞臺表演者在日常工作中會怎樣教學，對于這個問題是不少成年觀眾所感興趣的。

        短短幾分鐘的畫面剪切雖不能詳細的介紹一堂課，但通過師生間的教學互動、對話、老師的耐心示范講解、孩子在琴鍵上的反饋，見微知著。

        在下一位孩子的課堂上，李安更是向現場所有觀眾以及鋼琴教育工作展現出了一個鋼琴老師應該具備的嚴謹態度和謙卑品質。

        下一位走進教室的同樣是剛才出現在舞臺上的身影，一位叫車琳的短發小女孩。

        “老師，用三指彈可以嗎”

        在一處指法標記的地方，孩子提出了一個問題，小臉上滿是認真。

        當時的李安儼然已經將正在拍攝的事情拋之腦后，只掃了一眼微微思考了一下便發現了問題。

        他分別用三指和四指都演奏一遍之后，他也發現三指確實比四指師傅。

        這首作品教了那么多年，他還第一次遇到這種情況。

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