李安往后翻到接下來該學習的第27條，“自己說，學一條還是兩條？”

        “兩條。”

        劉豐瑞斬釘截鐵道。

        十分鐘后，李安把兩首作品講完，示范過后叮囑：“我再強調一次，599對于你目前的綜合能力來說確實彈起來很容易，但你得知道我為什么讓你回到599重新開始。”

        劉豐瑞：“因為我的基礎不扎實。”

        李安：“所以現在你所練的每一條你都要像練巴赫創意曲那樣用心，就比如27條，我們訓練手腕的穩固，要求運指的時候不能左右晃。”

        “那我們下去要怎么練，如果你在練習的過程中只考慮保持手腕平衡，那你只練了一半。”

        “你要清楚的是我們為什么要保持手腕平衡，手腕平衡只是一個練習動作，那么我們這么練習的目的是什么。”

        “是要演奏出一條流暢的音階，明白了嗎。”

        劉豐瑞恍然開朗，咧開嘴道，“我懂了老師，懂了，就是手腕平衡是一個公式，公式是用來解決具體題目的。”

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