引導(dǎo)者的語(yǔ)氣就像是在對(duì)待一個(gè)頑皮的孩子，充滿縱容和寵溺：“既然小喻清迫不及待要開(kāi)始游戲了，那就進(jìn)行最后一項(xiàng)吧。和之前一樣……或許對(duì)小喻清來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不同，和我接吻吧。”

        話音剛落，喻清臉側(cè)微涼，還沾著自己口水的手輕輕捧起他的臉頰。那個(gè)高出他一頭的影子緩緩俯身，側(cè)過(guò)頭，兩人的唇瓣貼在一起。

        是人類嘴唇的觸感。這個(gè)認(rèn)知讓喻清的心跳有些加速。

        引導(dǎo)者從喻清的身體數(shù)據(jù)波動(dòng)中解讀出他的緊張，那只貼在喻清臉側(cè)的手改為撫摸上他的頭頂，溫柔地安撫喻清過(guò)于激動(dòng)的情緒。

        喻清被引導(dǎo)者的體貼感動(dòng)到想要流淚。他閉上眼睛，深吸一口氣，雙手攀上引導(dǎo)者的胸膛，踮起腳，主動(dòng)張開(kāi)嘴，邀請(qǐng)引導(dǎo)者進(jìn)來(lái)。

        引導(dǎo)者有意引導(dǎo)喻清，讓他學(xué)會(huì)在接吻中享受更多快樂(lè)，于是耐心地教他如何回應(yīng)，以及發(fā)出邀請(qǐng)。

        喻清沒(méi)有辜負(fù)引導(dǎo)者的期望。最開(kāi)始他只會(huì)被動(dòng)地接受，到后來(lái)，他已經(jīng)學(xué)會(huì)主動(dòng)挑逗引導(dǎo)者的舌頭，邀請(qǐng)對(duì)方來(lái)狠狠地欺負(fù)自己。

        感受到喻清的動(dòng)作從生澀逐漸變得熟練，引導(dǎo)者很是欣慰：

        “對(duì)，乖孩子，你做得很好。接下來(lái)請(qǐng)像最開(kāi)始進(jìn)入游戲時(shí)那樣，吸吮我的舌尖，正式開(kāi)啟你的游戲之旅。”

        喻清乖順地按照直接出現(xiàn)在腦內(nèi)的話語(yǔ)去做，沒(méi)過(guò)多久，他感覺(jué)到引導(dǎo)者的人形在逐漸消散。在意識(shí)朦朧之際，他聽(tīng)見(jiàn)那道溫柔的男聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)：“希望你在游戲中能夠玩得開(kāi)心。”

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