郁歡的期中成績出來了，715，其中英語考了滿分。他不滿意，在盛蘭中學(xué)可能文科第一，但是放眼全市，怕沒能給學(xué)校長臉。

        黃展弛給他轉(zhuǎn)達(dá)了校長的話，說他已經(jīng)很不錯了，每年高考上七百分的屈指可數(shù)。這次的確是打了個措手不及，他也有如此不俗的成績，要是參加高考，市狀元肯定是他的。

        狀元不狀元的，他不在乎，不過這些話給了他莫大的鼓勵。

        “你呢？成績穩(wěn)得住嗎？”

        “還行吧，能穩(wěn)住。只是賀淑怡每次考試分都很高，有人說年級第一要換人了。”說到這個，黃展弛就不忿了，“不過我相信你，第一哪會那么容易被搶走。”

        賀淑怡無非就是多上了半個學(xué)期，休學(xué)時還能自習(xí)或者請老師到家里邊教課。她有這么大的優(yōu)勢，郁歡要想衛(wèi)冕第一并不輕松。

        就出國留學(xué)來說，拿不拿第一沒太大意義，他們只看分?jǐn)?shù)。然而郁歡自己知道，如果第一換人了，他也是要心理調(diào)整的，他的壓力比誰都大。

        集訓(xùn)了兩個星期，到了見真章的時候了。

        不管筆試還是面試，郁歡都能從善如流，還有作品展示，他拿了落星島的開發(fā)當(dāng)材料，獲得了評委的一致肯定。

        最后結(jié)果出來了，包括郁歡在內(nèi)的十五名學(xué)生晉級。名次沒有立即公布，不過點評時，評委們對郁歡交流得最多，其他人壓根沒法蓋過這風(fēng)頭和殊榮，就知道他是重點栽培對象，也是去美國參賽的種子選手。

        團(tuán)隊參賽，分工協(xié)作，更有勝算。有幾名學(xué)生都表達(dá)了合作的意愿，但是不論是評委還是執(zhí)教老師，包括郁歡本人，都認(rèn)為他更適合個人賽，因為他的思路很有獨創(chuàng)性，別人恐怕跟不上他的節(jié)奏，或者有分歧時他是不會讓步的。

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