小鐘聽到自己要花一整年的時間補習文化課卻很害怕，她可巴不得早點從高中解脫。
“藝術生和普通考生入學以后也是走不同的道路嗎？現在的問題是最后一年沒法一心兩用。”敬亭繼續想別的法子，“我倒覺得只學文化課簡單點，而且你藝考一樣要學這些。參加普通高考，報個和美術相關的普通專業，比如建筑學、藝術史之類的，不知道這樣行不行？”
“學的東西完全不一樣了吧。”
小鐘發現自己只是單純地想畫畫，對敬亭考慮出來的曲線救國全然不感興趣。
敬亭腦子里是條條大路通羅馬，羅馬意味著同樣的出人頭地。未來的小鐘想畫畫，或是想從事別的什么職業，都沒有什么不一樣。
她不理解小鐘的想做只是想做本身，讓小鐘倍感痛苦的，正是在奔赴夢想的路上，不得不做出種種妥協、被迫做不喜歡的事。一根筋的腦子轉不過來。
這些計劃固然縝密而明智，可她卻覺聽從安排的人生是過給別人看的。親朋之間不乏像她所說那樣行事的聰明人，但這些外表光鮮的聰明人實際上過得又累又勉強，自尊敏感又脆弱，被漫不經心地一擊就會輕輕碎掉。
事實卻是辦法好像當真只有像敬亭說的那樣，小鐘好像又叛逆得不想動彈。她一直都是這個德行，老毛病了。社會的規矩全都不愿接受，看起來就像有多憤世嫉俗似的。怪不得以前敬亭總是罵她。現在她長大了，敬亭罵不動了。
要是缺點輕易能改正，就不算是缺點。
敬亭很快看出她悶悶不樂，也不多說，轉移話題問：“這些打算你想了很久吧，也沒跟那個人說？”
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