“謝謝你。中午我可以和你一起吃飯嗎？我請你！”沈童笑瞇瞇地邀請道。

        “可以。”李慕軒有點驚訝。

        沈童雖說漂亮，但X子內(nèi)向，不Ai說話，在班上沒什么要好的朋友。

        “好，那就說定了，放學(xué)你等我。”沈童抿唇一笑，似乎在為交到朋友而高興。

        她其實也渴望友誼。李慕軒心想。

        在之后的日子里，沈童倒和成為不錯的朋友，只是不知道李慕軒是否也這樣認為。

        上課鈴聲響起，沈童坐直身子，擺好學(xué)習(xí)用具，一臉嚴肅地在等待老師的到來。

        沈童腦子轉(zhuǎn)不快，學(xué)習(xí)成績不是特別理想，所幸現(xiàn)在臨近期末，系統(tǒng)給的記憶也能幫沈童撐過這個學(xué)期。

        這節(jié)課是語文課。

        語文老師設(shè)計了一個交流環(huán)節(jié):如果你是魯濱遜，你會救星期五嗎？

        課堂上有同學(xué)提出:星期五是野人，要感化他很難，還有可能危及X命，魯濱遜不應(yīng)該冒險救他。

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