“符文？”安可可好奇，這還是她第一次接觸的知識。
“嗯，據(jù)說是以前不會使用魔法的人發(fā)明的，現(xiàn)在會用的人很少，學(xué)院里也沒有開設(shè)這門課程，只在一些小國家里還流傳著。”米勒說道。
中央高等學(xué)院主要教授的是戰(zhàn)技和魔法，藥劑和煉金這些，作為戰(zhàn)技和魔法的輔助，也會開設(shè)課程。
不過符文就沒必要了，很久以前持有魔力的人少，符文才會發(fā)展起來，如今世界上絕大多數(shù)人都有魔力，g嘛還要去學(xué)符文呢？
很巧，亞瑟所在的安蒂拜茨的王族還傳承著符文，而亞歷克斯作為壽命悠久的血族，也很熟悉符文。
安可可聽了也沒上心：“那你這個符文是起什么作用的？”
米勒回答道：“老師說我的T質(zhì)被那顆水珠改造了，被別人發(fā)現(xiàn)可能會帶來危險，通過這個符文隱瞞了我的T質(zhì)。”
事到如今，安可可對米勒那位老師——克魯曼·貝克教務(wù)長，已經(jīng)不剩多少信任了，聞言連帶著對符文也沒有什么好感。
她徑直問道：“這個符文真的沒有問題嗎？會不會你不能學(xué)會魔法，就和這個符文有關(guān)？”
米勒搖了搖頭：“這個符文并不是一開始就刻印上來的，老師帶我回到學(xué)院前，我也學(xué)習(xí)過魔法，確實無法正常使用，是進入學(xué)院前才刻印了符文。”
安可可勉強接受了這個解釋，如果是在學(xué)院里，有這么多老師在，米勒的異常T質(zhì)確實有可能被發(fā)現(xiàn)。
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