他不懂醫(yī)，但看著孩子這么久了依然還活著，為什么這些人就說沒救了呢？這點(diǎn)葉遠(yuǎn)是怎么想也想不明白。

        不僅是他，就是孩子的父母也是想問這個(gè)問題，只是葉遠(yuǎn)先問出來而已。

        所以三個(gè)人都把目光看向了張醫(yī)生。

        張醫(yī)生很能理解這些人心里想的是什么，所以他看在這孩子可憐的份上耐心的解釋了幾句：

        “孩子是鋼筋貫穿傷，我們首先要拔出鋼筋。

        因?yàn)閭降氖侵饕埽栽诎纬鲣摻畹耐瑫r(shí)，需要在極短的時(shí)間內(nèi)，就要進(jìn)行縫合。

        就這孩子來看，最少要在20秒鐘內(nèi)，完成10-15針的縫合手術(shù)。

        但你們知道嗎？咱們河?xùn)|省最好的外科大夫，也要2.5秒一針的縫合速度，我這么說你們應(yīng)該明白了吧？”

        孩子父母聽完就不在言語了。

        他們雖然是農(nóng)村人，但這么簡單的數(shù)學(xué)題還是會(huì)算的。

        同時(shí)也知道了，為什么這些人都不肯給自己孩子做手術(shù)了，不是他們不肯做，是根本沒有本事做。

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